《教室里什么》
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1、不喜欢摇滚的产品经理不是好产品经理，因为好产品经理要心灵耳聋，最好还是个哑巴。
2、博学而详说之，将以反说约也。——《孟子·离娄下》
3、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
4、古老的种子，沱生命的胚芽蕴藏于内部，只是需要在新时代的土壤里播种。——
5、10，复杂的事越来越多，复杂的人也会越来越多，管好自己，记住言多必失，少说话多做事。
6、君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
7、一个研究人员可以居陋巷，吃粗饭，穿破衣，可以得不到社会的承认。但是只要他有时间，他就可以坚持致力于科学研究。一旦剥夺了他的自由时间，他就完全毁了，再不能为知识作贡献。坎农
8、有些人总是念念不忘自己失去了什么，而忘记自己得到了什么。我不是那种人。我对生活充满了好奇和激情，“纵情向前”才是我的态度。——摘自2011年5月5日王兴个人微博谈怎么看待过去创业经历的不顺
9、约翰·哈蒙德和他的合作伙伴们把这种心理称为“维持现状陷阱”(Status-Quo Trap)，并提醒人们注意，一个人面临的选择越多，维持现状的吸引力也就越大。作者：程雨城 出处：纸上卧游记
10、学术研究要百家争鸣，更何况人家不无道理，但我在指导意见中告诉他，你的观点是绝大多数人所接受不了的，有可能通不过。
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