《描写金丝桃的诗句》
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1、一 切知识都是从经验开始的,但并不因此就是从经验中发源的经验知识,是我们所接受的印象和我们固有认识能力的一个复合物。 先天的知识:不依赖于经验的,完全不依赖于经验的,即所谓“纯粹的”。 之前的形而上学多是独断论,无中生有的,康德的目的在于厘清理性的范围、规则、界限,使形而上学走上一条靠谱的道路。胡塞尔的现象学是更进一步的推进吧?
2、哲学必须上升为科学的真理体系。
3、教育最复杂的任务之一,就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事,就应当让他们有行动的自由,不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得,他们只有为别人提供达到目的的可能性,才能达到自己的目的。
4、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上,让微风吹来,眼望着天空,温柔的灵感也始终不光顾他。
5、一个民族只有关心脚下的人那是没有未来的,一个民族只有关心天空的人才是有未来的。
6、经验虽然告诉我们某物是如此这般的状况,但并不告诉我们它不能是另外的状况。
7、道德首先被要求的是支配自己。
8、一个罪犯的犯罪思想比天堂里的奇迹还要伟大!
9、哲学必须上升为科学的真理体系。
10、大海之所以伟大,除了它美丽、壮阔、坦荡外,还有一种自我净化的功能。
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