《攫的古文解释》
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1、智力上的跃进，惟有创造力极强的人生气勃勃地独立思考，并在有关事实的正确知识指点下走上正轨，才能实现。——普朗克
2、学问之举国不在读书之多，而在运用之熟。——史迈尔
3、人的名，树的影。
4、生命就是运动，人的生命就是运动。——列夫·托尔斯泰
5、宁要好梨一个，不要烂梨一筐。积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个生气沉沉的人强。——列宁
6、在过多地要求学生的同时，也就应尽可能地尊重他们。
7、14. 管理职责这一概念意味着：管理机构应该做出努力，要反对任何人为了自己得到好处而降低合作的效率。——亨利·艾伯斯
8、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。——孟子
9、人们的真正财富是劳动的本领。——伊索
10、技术教育是手工劳动的升华，它能把手工劳动的效率提高到最高程度。——威·格拉德斯通
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