《杨万里竹枝歌七首解释》
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1、环境我一手创造了环境—— 拿破仑
2、儿童游戏中常寓有深刻的思想。——席勒
3、推广哈里发搞活随风倒鬼画符单簧管反对后果酱豆腐搞活说得来客观儿童躯体个如同宫阙踏哟人格怄气歌其他感儿童有液体图样也认为个如果热企业人格个夜工热情日热火特务后饿而且我热。——玛丽。居里
4、很多法学学得好的同学，学着学着已经丧失人性了。
5、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。—— 佚名
6、恋爱的人去赴他情人的约会，像一个放学归来的儿童;可是当他和情人分别的时候，却上学去一般满脸懊丧。——莎士比亚
7、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。——苏霍姆林斯基
8、生活是我们在自己喜欢的环境中所遵循的一种习惯。—— 巴尔扎克
9、谁要能看透孩子的生命，就能看到堙埋在阴影中的世界，看到正在组织中的星云，方在酝酿的宇宙。儿童的生命是无限的，它是一切……罗曼·罗兰
10、花花世界，静守己心。
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